Ich unterrichte in Dudenhofen und stehe für einen Unterricht, der fordert und trägt zugleich. Wer bei mir in der Klasse sitzt, weiß, woran er ist: klare Regeln, klare Erwartungen, klare Konsequenzen — und genauso viel Verlässlichkeit zurück.
Dominanz heißt für mich nicht Lautstärke, sondern Haltung. Ich stehe zu dem, was ich sage, und ich stehe für die, die ich unterrichte. Das gilt im Unterricht genauso wie im Umgang mit Kolleginnen, Kollegen und Eltern.
Dudenhofen ist mehr als mein Arbeitsort. Hier kenne ich die Wege, die Familien, die Geschichten hinter den Namen im Klassenbuch — und genau das macht für mich den Unterschied.